¿Problemas de salud mental o problemas tiroideos? El papel de la tiroides en los problemas de salud mental.

El curso “¿problemas de salud mental o problemas tiroideos? El papel de la tiroides en los problemas de salud mental” nace con un objetivo claro: ofrecer a los profesionales de la psicología herramientas para comprender cómo las disfunciones tiroideas pueden influir significativamente en el bienestar emocional, cognitivo y conductual de los pacientes. A lo largo de sus módulos, se invita a explorar cómo ciertos síntomas psicológicos persistentes —como depresión, ansiedad, fatiga crónica, apatía o deterioro cognitivo— pueden tener, en algunos casos, una causa médica subyacente no diagnosticada.

En muchas consultas psicológicas surgen preguntas como: ¿por qué algunos pacientes no responden bien a los tratamientos habituales?, ¿por qué ciertos síntomas emocionales o cognitivos persisten incluso después de múltiples intervenciones?, ¿qué puede estar fallando cuando no hay mejoras clínicas a pesar del esfuerzo terapéutico? Este curso propone una posible respuesta: la presencia de alteraciones en la función tiroidea que afectan al eje cuerpo-mente.

En este curso no se pretende convertir a los psicólogos en expertos en endocrinología, sino ampliar su mirada clínica hacia un enfoque más holístico, donde cuerpo y mente se entienden como sistemas profundamente interconectados. A través de un lenguaje accesible y basado en la evidencia, se exploran las funciones de la glándula tiroides, su relación con el sistema nervioso central y el papel del eje hipotálamo-hipófisis- tiroides (HHT) en la regulación emocional y cognitiva.

Los primeros módulos ofrecen una comprensión básica pero esencial sobre la función de la tiroides y su impacto en neurotransmisores clave como la serotonina, dopamina o GABA. Se detallan los síntomas psicológicos y físicos más frecuentes del hipotiroidismo y del hipertiroidismo, así como el modo en que estos desequilibrios pueden afectar el estado de ánimo, la atención, la memoria, el sueño y la energía. Se pone especial énfasis en cómo estas condiciones pueden confundirse fácilmente con trastornos depresivos o ansiosos, generando diagnósticos erróneos y tratamientos inadecuados.

Uno de los elementos más valiosos del curso “¿problemas de salud mental o problemas tiroideos? El papel de la tiroides en los problemas de salud mental” es su abordaje del diagnóstico diferencial. Se ofrecen criterios, preguntas guía y ejemplos prácticos para ayudar al psicólogo a discernir cuándo un malestar emocional puede tener un origen médico. También se profundiza en los sesgos que pueden llevar a errores clínicos, como el sesgo de confirmación o el efecto halo, y se proponen herramientas.

Además, se dedica un módulo completo a las dificultades diagnósticas, abordando cómo muchas personas con disfunciones tiroideas reciben etiquetas psicológicas incorrectas, lo que puede generar frustración, estigmatización y sentimientos de culpa.

En este sentido, se destaca la importancia del trabajo interdisciplinar con médicos de atención primaria, endocrinólogos, psiquiatras y nutricionistas. El curso también ofrece estrategias para el acompañamiento terapéutico de pacientes con disfunción tiroidea ya diagnosticada. Se abordan cuestiones como la validación emocional, la intervención adaptada a las distintas fases del tratamiento, el trabajo con la autoimagen y la identidad corporal, y el uso del monitoreo conjunto de síntomas para distinguir entre recaídas emocionales y fisiológicas, entre otros aspectos.

En definitiva, el curso “¿Problemas de salud mental o problemas tiroideos? El papel de la tiroides en los problemas de salud mental” no solo ofrece contenidos teóricos, sino una guía práctica y humana para acompañar de forma más eficaz a aquellas personas cuyo malestar emocional está relacionado, total o parcialmente, con una alteración en su salud física. Porque, como bien se plantea en el cierre del curso, muchas veces el cuerpo habla con el lenguaje de la mente, y es deber del profesional de la psicología saber escuchar y atender cada una de las señales.